description
Pour les étudiants en sciences aussi bien qu'en lettres, l'étude de l'histoire des sciences
doit avoir un triple objectif :
- apprendre à connaître le passé des sciences, en se constituant une culture de base sur
l'histoire des sciences ;
- chercher à comprendre la manière dont les sciences se développent, par l'étude attentive
des travaux de recherche des savants à différentes époques ;
- tenter de réfléchir sur leurs significations, en se donnant les outils permettant d'aborder
les questions d'ordre philosophique et sociologique que soulève la pratique scientique.
Le cours LG301 offre une première approche des différentes problématiques de l'histoire des sciences.
En abordant quelques épisodes majeurs de l'histoire des sciences mathématiques et des sciences de la vie,
les enseignants mettront l'accent sur divers aspects de l'activité scientifique de l'Antiquité
à la période contemporaine.
En particulier seront évoquées les questions liées à l'épistémologie et à la manière
dont on conçoit les concepts fondamentaux en mathématiques et en biologie ; le rôle des modèles en
astronomie et en biologie ; l'évolution et les révolutions en histoire des idées ; et
l'inscription des sciences dans des structures institutionnelles.
Des visites de collections et de lieux de sciences historiques, la lecture de textes orignaux
et des activités en groupes rendront plus concrètes les analyses proposées.
évaluation
contrôle continu :
1 contrôle sur table
2 devoirs
assiduité, présence et participation
examen final
|
30%
20%
50%
|
horaire et salle
Le cours a lieu chaque jeudi de 8h30à 10h30, Atrium, salle 525.
Les tds ont lieu chaque jeudi de 14h00 à 17h00, Atrium, salle 251.
Début des cours : le 11 février 2010.
Début des tds : le 11 février 2010.
quelques ouvrages de références
- Paolo Rossi, Aux origines de la science moderne, éd. du Seuil, coll. Points/sciences, Paris, 1999.
- Yves Gingras, Peter Keating et Camille Limoges, Du scribe au savant : les porteurs du savoir de l'Antiquité à la révolution industrielle, Boréal, Montréal/PUF, Paris, 1998.
- Michel Serres et al., Eléments d'histoire des sciences, Larousse, Paris, 1989.
- Amy Dahan-Dalmedico et Jeanne Peiffer, Une histoire des mathématiques : routes et dédales, éd. du Seuil, coll. Points/sciences, Paris, 1986.
Bibliographie complémentaire:
cliquez ici.
Quelques conseils pour la lecture de textes en histoire des sciences:
cliquez ici.
Recommandations à suivre pour la rédaction d'un commentaire de texte en histoire des sciences:
cliquez ici.
programme des séances
- jeudi 11 février.
Cours 1. Introduction : intérêt de
l'histoire des sciences pour l'enseignement et histoire des institutions (SA).
TD1. Visite du Jardin des Plantes (SA).
- jeudi 18 février.
Cours 2. Introduction à l'épistémologie (RZB)
TD2. Lectures de texte d'épistémologie (RZB).
- jeudi 25 février.
Cours 3. Histoire des classifications (SA).
TD3. Raconter l'Histoire Naturelle (SA).
- jeudi 4 mars.
Cours 4. Changements de paradigme en sciences de la vie (SA).
TD4. Cabinets de curiosités et collections d'Histoire Naturelle (SA).
- jeudi 11 mars.
Cours 5. Science mondaine et sociétés savantes (SA).
TD5. Disparition des espèces et conservation de la Nature (SA).
- jeudi 18 mars.
Cours 6. Histoire de l'écologie (SA).
TD6. Travail sur le devoir 1.
- jeudi 25 mars.
Cours 7. Les sciences antiques : nombre et géométrie (DA).
TD7. Les Éléments d'Euclide
et les Coniques d'Apollonius (DA).
- jeudi 1er avril.
Cours 8. Les sciences antiques : les systèmes du monde de Platon à Copernic (DA).
TD8. Systèmes du monde de l'Antiquité grecque (DA).
- jeudi 8 avril.
Cours 9. Histoire des instruments de mesure en astronomie (DA).
TD4. L'astrolabe (DA).
- jeudi 15 avril.
Cours 10. La révolution astronomique (DA).
TD5. La révolution astronomique (DA).
- jeudi 6 mai.
Cours 11. La révolution scientifique et l'astronomie moderne (DA).
TD6. Vulgariser l'astronomie (DA).
- jeudi 20 mai.
Cours 12. Histoire de la vulgarisation scientifique (DA).
TD11. Travail sur devoir 2 (DA).
liste des séances de td
TD1 : visite du Jardin des Plantes.
TD2 : lecture de textes d'épistémologie.
TD3 : raconter l'Histoire Naturelle.
TD4 : cabinets de curiosité et collection d'Histoire Naturelle.
TD5 : disparition des espèces et conservation de la Nature.
TD6 : travail sur devoir 1.
TD7 : mathématiques de l'Antiquité grecque.
TD8 : systèmes du monde de l'Antiquité grecque
- Platon, Timée, texte établi et traduit par A. Rivaud, Les Belles Lettres, Paris, 1925, extraits
[fichier pdf, 5 pages, 132 ko].
- Pour fin de comparaison, (re)lire le premier chapitre de la Génèse dans la Bible (Bible du semeur).
- Claude Ptolémée, Almageste ou Syntaxe mathématique, dans Claude Ptolémée, astronome, astrologue, géographe :
connaissance et représentation du monde habité, trad. Germaine Aujac, Paris: Comité des travaux historiques et scientifiques, 1993
[fichier pdf, 14 pages, 1,7 Mo;
le livre entier (édition de 1813) est disponible sur Gallica].
TD9 : l'astrolabe
- Matériel nécessaire (à amener lors de la séance de td):
- la page à imprimer pour construire un astrolabe : cliquez ici.
- une paire de ciseaux,
- un feuille de carton,
- une paille de section assez large, de type « McDonald's »,
- un bout de ficelle de 25-30 cm de long environ,
- un bâton de colle,
- du ruban adhésif,
- un petit poids à attacher à la ficelle.
Vous pouvez également consulter les instructions (en anglais) sur ce
site.
- Texte à lire en classe: Johann Stöffler, Traité de la composition et fabrique de l'Astrolabe, & de son usage:
avec les préceptes de mesure géométriques, trad. du latin et annoté par Jean Pierre de Mesme, chez Guillaume Cauellat,
à l'enseigne de la Poulle grasse devant le collège de Cambray, 1560[?], deuxième partie
[fichier pdf, 14 pages, 577 ko].
- voir ce site http://www.hps.cam.ac.uk/starry/regioaslabe.html pour des photos d'astrolabes.
TD10 : la révolution astronomique.
- Nicolas Copernic, Des révolutions des orbes célestes, trad. par Alexandre Koyré. Paris: Félix Alcand, 1934
[fichier pdf, 32 pages, 2,2 Mo]
- Jean Kepler, Astronomie nouvelle, trad. Jean Peyroux, Paris: Librairie Albert Blanchard, 1979
[fichier pdf, 12 pages, 1,1 Mo].
- Galilée, Dialogue sur les deux grands systèmes du monde (1632), trad. René Fréreux, éd. du Seuil, Paris, 1992,
deuxième journée, extraits [fichier pdf, 14 pages, 2,0 Mo].
TD11 : vulgariser l'astronomie.
- Voltaire (François Arouet dit) Lettre sur Descartes et Newton, et Lettre sur l'attraction, in Lettres écrites de Londres sur les Anglois, et autres sujets, 1734, p. 105-116
[fichier pdf, 31 pages, 1,3 Mo] (le reste de l'ouvrage sur
Gallica).
- Bernard Le Bouyer de Fontenelle, Entretiens sur la pluralité des mondes, 7e éd., Paris, 1724, premier soir
(disponible sur Gallica).
- Jean Le Rond d'Alembert, Astronomie, in Encyclopédie, ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers, tome 1, pp. 783-793.
[fichier pdf, 11 pages, 1,6 Mo] (le reste de l'Encyclopédie est aussi disponible sur
Gallica).
- Jérôme de Lalande, Astronomie des dames, 4e éd., Paris, 1817
(disponible sur Gallica).
- Pierre Simon Laplace, Exposition du système du monde, 6e éd., Paris 1835
(disponible sur Gallica).
- François Arago, Leçons d'astronomie professées à l'Observatoire royal, Paris, 1836
(disponible sur Gallica).
- Alexander von Humboldt, Cosmos: essai d'une description physique du monde, trad. Hervé Faye, Paris, 1855
(disponible sur Gallica).
- Camille Flammarion, Astronomie populaire: description générale du ciel, Paris, 1880
(disponible sur Gallica).
- Gélion Towne, Traité d'astronomie pratique pour tous : notions sur les observations sidérales,
réglage et emploi des lunettes astronomiques ordinaires et équatoriales, instruments méridiens,
théodolites, spectroscopes et appareils de photographie astrale et spectrale, méthodes d'observations avec exemples numériques, [...]
à l'usage des amateurs d'astronomie, des explorateurs, des ingénieurs, des officiers de l'Armée et des gens du monde, Paris, 1890.
(disponible sur Gallica).
TD12 : travail sur devoir 2.
Dernières modifications : 4 février 2010.
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à david.aubin@upmc.fr.